Para responder a las demandas sociales y maximizar los beneficios derivados del conocimiento, las universidades deben garantizar el uso eficiente de los recursos y el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación, para diversificar la educación superior hacia programas no presenciales, aseguró el Rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz.
En la ceremonia inaugural del Foro de Expertos Latinoamericanos en Educación Superior: “De las buenas ideas a la acción” y la XXXII Sesión Ordinaria del Consejo Centro Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Esparza Ortiz afirmó que la sociedad del conocimiento demanda un modelo de educación superior que genere redes académicas, impulse la movilidad docente y estudiantil y propicie la colaboración nacional e internacional.
Para ello, dijo, se necesitan propuestas multidisciplinarias, consolidar la calidad de los programas de las instituciones y asegurar la formación de egresados con competencias. Además, revalorar las carreras técnicas como una opción de calidad, aumentar la oferta de educación en modalidades alternativas y apoyar la actualización de los profesionales.
En el aniversario 25 de los consejos regionales de la ANUIES, cuyo propósito es alentar la colaboración y desarrollo de programas orientados a resolver problemas centrales en las funciones de las instituciones de diferentes zonas del país, el Rector de la BUAP consideró que el país se encuentra en un momento crucial para asegurar la pertinencia de la educación superior. Así, los trabajos del foro y la sesión ordinaria contribuirán al intercambio de experiencias, para brindar una perspectiva que permita cumplir con tales responsabilidades.
Salvador Malo Álvarez, titular de la Dirección General de Educación Superior Universitaria, de la SEP federal, señaló que a pesar de los avances significativos en materia de educación superior en el país, es necesario diseñar procesos de cambio que impacten positivamente a este nivel educativo.
En los últimos años, dijo, están cambiando las condiciones de impartir la educación, por lo que la abundancia de conocimientos en distintas plataformas implica rediseñar el rol de los docentes; así como cambiar el modelo de enseñanza y propiciar el intercambio estudiantil, estrategias que permitirán transformar y avanzar en este contexto académico. Se trata, precisó, de generar una participación activa y ser actores sociales, para pasar de las buenas ideas a las acciones.
Reconoce Francisco Marmolejo liderazgo de la BUAP
Tras destacar la labor académica de la BUAP, como una institución líder en la región, Francisco Javier Marmolejo Cervantes, coordinador de Educación Superior del Banco Mundial, habló sobre la urgencia de repensar la educación superior, pues sólo un tercio de la población puede acceder a ella y cerca de 20 millones de jóvenes, entre 15 y 24 años de edad, no estudian, ni trabajan.
Por ello, este Foro de Expertos Latinoamericanos en Educación Superior permitirá pensar en las necesidades de la región para visualizar perspectivas enfocadas a atender tales desafíos, cuatro ejes compartidos por los países de América Latina: “Calidad”, “Estrategias de formación de capital humano avanzado”, “Internacionalización de la educación superior en la región” y “El papel de las instituciones de educación superior en la formación de profesores de los niveles previos a la educación superior”.
En su intervención, Roberto Villers Aispuro, director General Académico de la Secretaría General Ejecutiva de la ANUIES, mencionó algunos de los programas impulsados por esta asociación, para mejorar la calidad de la educación superior, entre ellos la cobertura educativa, cuya meta es alcanzar un 40 por ciento a nivel nacional. Para este fin, se analizaron variables como flujo educativo y eficiencia terminal.
Asimismo, notificó los cinco ejes de trabajo de la ANUIES: cobertura educativa, calidad, responsabilidad social universitaria, financiamiento con visión de estado y actividades de marco normativo.
En el Salón Barroco del Edificio Carolino, donde tuvo lugar el acto protocolario, Jesús Alejandro Vera Jiménez, rector de la Universidad Autónoma de Morelos y presidente del Consejo Regional Centro Sur de la ANUIES, expuso que la XXXII sesión ordinaria tiene como objetivo presentar un informe de las actividades realizadas en 2015 y trazar los temas prioritarios para la región durante este año.
Tras mencionar los retos que enfrenta la educación superior en el país, como crecimiento de la pobreza y desigualdad, entre otros factores que llevan a una situación de emergencia nacional, Vera Jiménez sostuvo que en materia de educación debe ejecutarse una transformación, a la par de construir una relación entre sociedad y universidad; además, formar ciudadanos socialmente responsables.
En este sentido, Reema Nayar, gerente de Educación para América Latina y el Caribe, del Banco Mundial, resaltó la importancia del desarrollo de proyectos en el ámbito de la educación superior, que contribuyan a generar nuevas perspectivas de responsabilidad social.