Por: Redacción

El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) y Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) otorgaron acreditaciones a nueve programas académicos de la BUAP.

Las licenciaturas que recibieron por primera la distinción en el nivel 1 de los CIEES fueron: Estomatología -del Complejo Regional Sur-, Nutrición Clínica; en tanto que Música, Relaciones Internacionales, Sociología, Ciencias Políticas, Arquitectura e Ingeniería Agroindustrial ─esta última del Complejo Regional Centro─ obtuvieron acreditaciones del COPAES.

En su intervención el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante la ceremonia de entrega, aseveró: “Podemos decir que estamos preparados ante una actualización de nuevas políticas federales, porque nuestra calidad educativa va más allá de los estándares establecidos”.

Aseguró que los reconocimientos demuestran la voluntad de la máxima casa de estudios del estado en mantener la calidad en la enseñanza y en la actualización de sus programas educativos para contar con el aval de organismos externos.

Asimismo, recordó que  la BUAP participó desde el inicio de estas modalidades de evaluación, para que todos sus programas fueran revisados de forma exhaustiva y desde entonces se ha mantenido esa práctica.

“Cuando termina la evaluación que nos hacen quedamos satisfechos porque siempre se aprende algo y porque convertimos las observaciones en áreas de oportunidad para mejorar.  Además, porque sabemos que nuestras fortalezas están a la par de cualquier institución a nivel mundial”, destacó Esparza Ortiz.

Refirió que en la BUAP se busca la excelencia en la planta académica, mediante la vigilancia permanente de los planes de estudio, la infraestructura, los servicios que se ofrecen y sobre todo el proceso educativo vinculado al entorno social.

A su vez, Gerardo Villavicencio Obregón, titular del área jurídica del COPAES, detalló que los parámetros para llevar a cabo sus revisiones están basadas en tres aspectos: pertinencia, idoneidad y trascendencia social.

En ese sentido, señaló que hasta septiembre de 2018 a nivel nacional han acreditado tres mil 854 programas educativos y una matrícula de un millón 87 mil alumnos.

En tanto, Francisco Montes de Oca Garro, vocal ejecutivo del CIEES, reconoció el esfuerzo y labor que se desarrolla en la BUAP; además, mencionó que la revisión es detallada y crítica.

Advirtió que uno de los desafíos más grandes es la autoevaluación y el trabajo coordinado de los cuerpos académicos.

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