Puebla está a punto de dar un paso significativo en la evaluación de su sistema educativo con el lanzamiento de la “Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de Alumnas y Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025.” A partir del 9 y hasta el 25 de septiembre, más de 12 mil escuelas públicas en el estado participarán en esta exhaustiva revisión, diseñada para mejorar tanto el rendimiento estudiantil como la calidad educativa en todos los niveles.
La evaluación abarcará desde el preescolar hasta la secundaria, y se enfocará en medir las competencias de los estudiantes a través de ejercicios integrales en campos formativos clave, incluyendo lenguaje, pensamiento crítico, ciencias, ética, y conocimientos sobre la naturaleza y la sociedad. En el nivel básico, los ejercicios buscarán no solo identificar las áreas de mejora, sino también promover la reflexión crítica y la solución de problemas bajo la guía de los docentes.
Para los más jóvenes, en el nivel preescolar, la evaluación tendrá un enfoque adaptado para ayudar a las educadoras a diseñar ambientes de aprendizaje estimulantes y creativos. Esta fase permitirá a los niños de 3 a 5 años desarrollar habilidades fundamentales, adquirir hábitos positivos y fomentar su autonomía desde una etapa temprana.
El objetivo central de esta iniciativa es reducir las disparidades académicas y proporcionar a los educadores herramientas prácticas para diseñar estrategias de enseñanza más efectivas. Alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la evaluación busca fomentar la excelencia, la equidad y una educación ética, contribuyendo a una transformación educativa que responda a las necesidades individuales de cada estudiante.