En su Tercer Informe de Labores, Salvador Galicia Isasmendi, director de la Facultad de Ciencias Biológicas de la BUAP, presentó los logros de la unidad académica durante el último año. La rectora María Lilia Cedillo Ramírez destacó el compromiso de los docentes y estudiantes, resaltando su contribución al prestigio de la facultad.

Cedillo Ramírez elogió los avances en investigación y preservación de especies. "Valoro lo que todos ustedes han hecho por la facultad", afirmó durante su discurso. Además, subrayó la importancia de los laboratorios y las distintas áreas de trabajo que fortalecen el compromiso con la ciencia y el medio ambiente.

La rectora también mencionó la disposición de los docentes para trasladarse a la nueva sede, Ciudad Universitaria 2 (CU2), lo que permitió la incorporación de 278 nuevos estudiantes. Este esfuerzo, según comentó, es parte del compromiso de la BUAP por impulsar la educación superior y proteger las especies locales. La catalogación de serpientes y flora en esta sede fue un ejemplo de los logros alcanzados.

Por su parte, Salvador Galicia Isasmendi destacó los premios obtenidos por los estudiantes. Entre ellos, mencionó el primer lugar en el Concurso de Emprendimiento Social Sostenible y la participación de la facultad en la competencia iGEM en París. Además, resaltó la obtención del Premio a la Mejor Tesis de Posgrado BUAP en Ciencias Naturales.

El informe también hizo referencia a la planta docente, conformada por 80 académicos, 36 de los cuales son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Conacyt, lo que representa el 45% del total. Galicia también presentó los proyectos de investigación financiados, como el estudio de la evaluación ambiental de las industrias mineras.

Finalmente, se destacó la Revista Cibios BUAP, que cumple tres años de trayectoria, así como la creación de una Comisión Universitaria de Seguimiento y Manejo Ambiental en CU2. La divulgación científica también fue fundamental, con actividades como conferencias y seminarios que contribuyeron al crecimiento académico de la facultad.

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