La prohibición de redes sociales para menores de 15 años ya forma parte de la legislación en Francia, que el pasado 21 de julio se convirtió en el primer país de la Unión Europea en aprobar una medida de este tipo. La decisión fortalece una tendencia internacional que busca limitar el acceso de niños y adolescentes a plataformas digitales, aunque experiencias recientes muestran resultados distintos a los esperados.
Con esta legislación, Francia se suma a una veintena de países que impulsan restricciones por edad para reducir riesgos asociados al uso de redes sociales, como la exposición a contenidos nocivos, el acoso digital y la adicción tecnológica.
Australia marcó el precedente
El antecedente más relevante surgió en Australia, donde la restricción entró en vigor el 10 de diciembre de 2025 para menores de 16 años. A diferencia del modelo francés, la normativa australiana definió qué plataformas quedarían sujetas a la prohibición y cuáles permanecerían exentas.
Servicios como Discord, Roblox, WhatsApp y Pinterest quedaron fuera de la restricción al considerarse herramientas cuya función principal no corresponde a una red social tradicional.
Sin embargo, un análisis del Instituto Australiano de Política Estratégica reveló que numerosos adolescentes trasladaron su actividad digital hacia esas aplicaciones. Además, las descargas de plataformas menos conocidas, como Yope y Lemon8, aumentaron 251%, mientras que un estudio publicado por el British Medical Journal encontró que cerca del 85% de los menores continuó utilizando servicios restringidos.
Aunque el gobierno australiano informó la desactivación de 4.7 millones de cuentas durante el primer mes, especialistas señalaron que esa cifra incluye múltiples perfiles pertenecientes a un mismo usuario.
Escuelas también endurecen restricciones
La regulación digital también alcanzó a los centros educativos. La UNESCO reportó que 114 sistemas educativos, equivalentes al 58% del total mundial, ya restringen o prohíben el uso de teléfonos celulares en las escuelas.
El organismo identificó dos estrategias. Mientras varios países europeos aplican prohibiciones durante toda la jornada escolar, en América Latina predominan restricciones parciales con autorización del profesorado.
La asesora de ciudadanía digital de la UNESCO, Roxana Morduchowicz, advirtió que limitar el uso del celular sin garantizar acceso a tecnología escolar puede ampliar las brechas educativas. En la región, Brasil, Chile, Colombia y Paraguay cuentan con leyes nacionales, mientras que México mantiene regulaciones únicamente en algunos estados.