El rector de la universidad poblana escuchó propuestas, inquietudes y necesidades de docentes de esa unidad académica
Redacción
Durante el diálogo con la comunidad académica de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FDCS) de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz dio la bienvenida a las expresiones de los universitarios allí reunidos, a quienes reiteró que es una universidad plural y democrática y durante su gestión “todos pueden expresar libremente sus ideas”.
En lo que fue la tercera reunión del año de Diálogos con el Rector, acompañado por funcionarios de la administración central, Esparza Ortiz escuchó propuestas, opiniones, inquietudes y necesidades de los docentes de esa unidad académica reunidos en el auditorio José María Morelos y Pavón.
Tras afirmar que desde el inicio de su gestión se comprometió a escuchar a los universitarios y velar para que todo se desarrolle conforme a los estatutos establecidos, señaló que en ese sentido “se han revalorado los derechos universitarios, para generar acciones en beneficio de los estudiantes y de los trabajadores de la universidad”.
El rector de la BUAP precisó que en los últimos cuatros años se han beneficiado a más de dos mil académicos entre promociones, definitividades y plazas de nueva creación, “situación que no se había visto en ninguna administración anterior, ni siquiera sumando varios periodos habíamos alcanzado esa cifra”.
Cabe destacar, que la semana pasada se entregaron definitividades a 226 trabajadores no académicos, quienes pasaron a formar parte de la nómina institucional.
Alfonso Esparza dio a conocer que hoy se trabaja en un proyecto que consiste en elaborar un padrón de académicos hora clase que cuente con altos perfiles profesionales para participar en actividades y programas que les sumen puntos, que serán tomados en consideración para futuras evaluaciones y procesos, tal y como sucede con el padrón de investigadores de la casa de estudios del estado de Puebla.
Indicó, además, que se han realizado las adecuaciones a los programas de ingreso y permanencia del personal académico, para que participen aquellos docentes que no tengan estudios de posgrado pero cuenten con una amplia y destacada experiencia profesional, ya que ello que aporta gran valor a su á