Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) exigieron a la Secretaría de Educación Pública (SEP), a que atienda a los maestros que poseen códigos 95 -considerados como interino ilimitado- para que se les renueven sus contratos, con el fin de seguir laborando en el sistema educativo en el estado de Puebla.
Juan Durán Martínez, líder de la Coordinadora en el Estado, explicó que a varios maestros se les otorgó dicho código, el pasado 1 de septiembre del 2019, por lo que este miércoles 15 de julio se les venció su contrato dejando alrededor de 300 maestros de nivel básica y superior en el desempleo.
“La Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en su artículo sexto, que es una ley vigente, señala expresamente que ningún trabajador en el caso de la SEP, podrá ser removido de su empleo después de seis meses excepto que tenga una nota desfavorable en su expediente y los compañeros que les están notificando tiene más de seis meses, por eso es una violación a la ley, pero además no les están dando ningún otro argumento para removerlos o para ya no contratarlos”, señaló.
Recordó que entre los acuerdos que hizo el presidente de la república, Andrés Manuel López Obrador y CNTE a nivel Nacional, indicaron que todos los códigos 95 del país, tenían que seguir laborando y que se les daría un documento llamado bacificación, es decir, darles un nuevo nombramiento donde se les cambie el código y puedan acceder a una plaza laboral, sin embargo, en la entidad poblana no está pasando dicha acción.
“La SEP de Puebla, además de estar violando la Ley, está haciendo acciones contrarias a lo dispuesto por el Presidente, le exigimos a las autoridades que verifiquen su decisión que no violen la Ley además de que a nivel federal dijeron que ningún maestro seria removido de su puesto en esta pandemia y aquí se está haciendo lo contrario”, dijo Durán Martínez.
Asimismo, pidió de que se tome en cuenta el trámite de cambio de adscripción que algunos maestros solicitaron desde el año pasado, pues únicamente les entregaron un memorándum, mismo que no les da una seguridad y certeza laboral en la nueva institución en la que solicitaron el cambio.
“El memorándum era un documento provisional, que después de eso debe aparecer un documento llamado “Nombramiento definitivo”, para la escuela a la que eligieron, a la fecha no han querido regularizar eso, implica que el maestro no tiene seguro su nuevo lugar de trabajo”, finalizó.